学逸相济, 再创佳绩-祝贺阳光学校2023年毕业生取得优异成绩

2023年6月28日2023年12月6日 seagod 1 comentario

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每年的5月20日左右(也就是维多利亚假期前)是加拿大各大学和专业发录取通知书最多的日子，各大学的入学通知书有70-80%会这期间发出。然而今年却有点反常，通知书晚了好几天，也让学生和家长焦急了好几天。终于，从5月26凌晨开始，好消息接踵而来:

Sammi Chen同学收到了她最想上的多伦多大学士嘉宝校区的管理学专业录取通知书。这通知书得来真的不易，2月初的时候她还差5门12年级的学分和11年级英语学分，还有雅思也没过，急死个人，眼瞅着今年9月要上大学基本无望！但是放弃大好工作专门来加拿大陪读的妈妈怎么也不想让她再读一年，况且来年也不一定能上如意的大学和专业。在犹豫中她和Sammi终于接受了加拿大阳光学校老师的建议: 拼一把。Sammi放弃了免费的离家近的公校，从2月初开始成了阳光学校的全日制学生。阳光老师也没有丝毫懈怠，把承诺付诸现实。只是辛苦了Sammi，拼命三郎一样经过3个多月的拼搏，功夫不负有心人，终于在5月初的时候把必要的6门课(含期中)齐刷刷的上传到系统里，连之前不是很擅长的高等函数也拿到了96分。这个通知书的到来再次验证了学习努力就有回报的道理。阳光学校的合理的学习计划安排也起到了不少作用。

（阳光学校2023年毕业生部分通知书）

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接着Lukai同学也告捷，他被最想上的多伦多大学生命科学系录取了。同样是移民身份的他完全是可以在免费的公校慢慢读的，但是在朋友推荐下到了加拿大后就成为阳光学校全日制学生。他的录取給来自新加坡的爸爸大大地松了口气。

出生在加拿大但曾经被耽搁快两年学习的Roger同学也接到了特心仪的多伦多大学士嘉宝校区带薪实习(COOP)的管理学专业的通知书。这下他手握一大把通知书: 还有滑铁卢的AFM、多伦多大学密市校区的商科、西安大略大学的商科、麦克马斯特大学的商科、渥太华大学的商科等。这些通知书让担心他上不了大学的父母乐开了怀，甜蜜的烦恼是不知道选哪个好了。

（Roger同学的部分录取通知书）

对平均分刚过90分的Ryan同学被多伦多大学计算机系录取，妈妈欣喜之余怀疑通知书是不是发错了，因为身边有好几个朋友的孩子平均分是96分都被多伦多大学的三个校区拒了。从2022年9月放弃公校转入阳光的Ryan同学就是个辛勤耕耘的小蜜蜂，也曾在阳光学校上过课的妈妈对学校的高度信任成就了Ryan同学的早录取。

手握一大把录取通知书的Toby同学回到北京的家中一定让爸爸妈妈也开心不已: 多伦多大学罗特曼商学院、滑铁卢大学的风险投资管理(COOP)和财务分析(COOP)、女王大学的计算机工程和电子工程、麦克马斯特大学的工程系、渥太华大学的电子工程系等等。2022年９月放弃免费公校的他到了阳光学校后也是个拼命三郎，最后的6门平均成绩修到了97分多。学习之余他还得打点家里给他买的房子，学业物业两手抓对一个18岁的孩子也很不容易，更何况先后感染过新冠好几次。

(Toby同学的部分录取通知书)

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在公校已毕业但是在2022年9月连3流4流大学的计算机都没有被录上的Jiaheng同学最终也放弃了免费的公校，经朋友推荐自2022年9月就来到阳光学校成为全日制的学生，早早的就拿到了一堆比较好的大学计算机录取通知书: 多伦多大学计算机、女王大学计算机、渥太华大学计算机等。

来自Halton教育局的国际生Jerry同学，9-11年级的成绩也不理想。自去年9月搬离在汉密尔顿的姑父家来到阳光学校就判若两人，勤奋学习，最后的6门平均成绩取得了90多分，也先后被麦克马斯特大学、西安大略大学、渥太华大学等工程系、统计学专业等录取。

出生在加拿大、2022年6月已经高中毕业并被定位只能上社区学院的小虎哥Iden同学，从2022年7月起就补上了上大学的所需的10多门课程，先后被多伦多大学，瑞尔逊大学等录取，并最终手握最想上大学的建筑学专业。

（Iden同学的部分录取通知书）

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还有Derik同学，初二完成后先是到了一个私校就读，一个学期结束后4门课全没有过(要么被安排的是他不感兴趣的课程要么是老师的教学激发不了他的学习兴趣)。陪读父母一看情况不对，就通过朋友找到了阳光学校。到了阳光学校后，他真的有了天翻地覆的变化。首先他是个学习比较自律的学生。三年完成了30个学分，成功的被多伦多大学犯罪心理学、渥太华大学工程系等录取。雅思写作的6.5分是他英语能力的基本标志。

同时，阳光学校校后学分班的同学的录取也成绩斐然: 都上了3-4门学分校后学分的王同学、卢同学、姚同学、张同学、李同学等都分别被多伦多大学的罗特曼商学院、金融数学系、滑铁卢的风投管理(COOP)、财务分析(COOP)等录取。他们的成功录取再一次证明了校后私校学分不被认同说法是错误的。

和大家分享了一些成功的喜悦后，也和大家分享一下学生成功的3要素。

首先也是最重要的因素是学生本人。知道什么时候该奋发图强，为自己的目标而努力。会管理自己的时间是最关键的: 知道何时玩和何时学。Sammi同学就是这样的。要上多伦多大学管理学系目标明确后，这3个多月就是拼命地学，非常自律，从不迟到，上课从不玩手机，作业按时交。

其次是父母。父母在关键的时候还是要帮孩子把好关并督促孩子为实现目标采取行动。Sammi同学转到阳光后，陪读的妈妈也辛苦。每天早上从原来的花几分钟送她上学，变成了单程40分钟，同时还要照顾一个上小学的老二，不容易。父母还要和学校进行有效的交流。同时，父母还要对孩子进行经济上的支持。所以我们说，学生的成功有60%归结于学生本人，有20%归结于家长。学校能起到20%的作用就不错了。对每个不同的学生，这个比例会有所不同。

（Sammi同学的部分通知书）

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最后就是学校了。学校如何帮到学生呢？学校首先要有很强的能力敢担负责任地根据学生情况和家长对孩子的期望做一个好的学习规划。这是个最要智力的活，也是区别各个学校的关键所在。学生的爱好、学生的学业能力、学生未来的就业、家长的期望等到具体课程选择和安排都要考虑到。Sammi同学的父母都是国内顶尖985的本科和硕士，且家长在高考时数学考到了149分(满分是150)的成绩，虽然父母对她寄于数学厚望，但是Sammi确实没有对数学表现很大的兴趣也没有表现出擅长。根据这一情况，学校就给她制定了学生和父母都很接受的升学方案。

其次，学校要会激发学生的潜力，这是区别各个学校的的另一关键。记得一来自北京的女同学很反感国内某位教她的老师。老师总是说如果不好好读书，只能种地之类的话。到阳光学校后老师对她说的却是，现在的同学想去种地都种不了，因为城里的孩子家里哪有地种？这个同学就很接受这样的说法，结果呢是成功的入读了多伦多大学商科。

再就是教学质量本身了。大家都会自夸质量好，但是不同的人和不同的学校对质量的评判标准不一样，甚至相差甚远。对教学质量的忽悠很难哄过现在聪明的孩子们。

最后就是怎样让同学们学逸相长。阳光学校非常重视同学们有充足的睡眠，从不倡导同学们开夜车。同时，学校丰富多彩的课外活动如滑雪、羽毛球、乒乓球、篮球等也丰富了同学们的课外生活。

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一来自公校的女同学如是说“在阳光，不仅仅学到了知识，拿到了理想成绩，也学会了一项体育运动”。“阳光学校是孩子们健康成长的快乐家园”，陈妈妈如是说。查妈妈也说，“ 孩子转过来后成绩有了很大进步，性格也更阳光自信，离不开阳光老师的鼓励和教诲，我非常信赖阳光的老师”。高妈妈也说, “孩子一路走到现在，多亏了阳光学校老师对孩子的认可、支持和欣赏。反倒是我们做父母的一开始有很多的担心、顾虑，好在在阳光老师的开导下，慢慢的由怀疑到信任，再到感谢，到现在是发自内心的感恩“。