乔治.范德库尔: 叩开名校之门
乔治.范德库尔（George Vanderkuur）是德恒中学校长，他拥有30多年丰富的教育管理经验，曾担任Holy Trinity School（多伦多最好的贵族学校）的校长，在多伦多的教育管理界有着非常高的声望和资历。
良好的英语教学环境
说起教育，George Vanderkuur头头是道。首先，他向记者细数德恒中学的历史，德恒中学成立于1997年，成立的第二年，George Vanderkuur就开始出任德恒中学的校长。德恒中学既招收加拿大本地学生，也招收来自世界各地的国际学生，其中20多个不同的国家学生如：阿富汗，巴西，捷克，牙买加，印度， 韩国，马来西亚，菲律宾，巴基斯坦，波兰，越南，乌克兰，俄罗斯、中国香港、台湾等国家和地区。George Vanderkuur多年前从荷兰移民加拿大时，跟现在的国际留学生很相像，也是一个英语不那么好的人。这让他深知在学校教育中创造良好语言环境的重要性。George Vanderkuur介绍，德恒中学多元化的生源创造了良好的的英语学习环境，可满足学生探索多元文化的需求。
目前，在德恒中学就读的学生中，加拿大本地学生占80%，国际学生占20%，国际学生中中国留学生占8%。
来自加拿大本地的学生Neila Smai告诉记者：”在众多的公立学校和私立学校当中，我选择德恒中学因为我喜欢这里的多元文化环境。这里的学生来自世界各地，中国、印度、俄罗斯、巴西、南非。在这里我不仅能得到多元文化的熏陶，还能帮助他们提高英语水平，从而更快地融入本地文化。”
同时，德恒中学在语言教学环境方面，还有另一个重要的优势，那就是德恒中学是ETS授权指定的托福（TOEFL）考试中心。来自印度尼西亚的Jessica经朋友介绍参加了德恒中学的托福辅导班，她发现这里的教学和辅导教材非常接近实际的托福机考，而且还可以在模拟考试机房进行实际的模拟考试。经过半年的学习，她顺利通过了托福考试。
个性化学习计划教育体系
除了良好的语言教学环境，因材施教的”个性化学习计划教育体系”是德恒中学帮助学生进入理想大学的另一大法宝。针对来自世界各国的学生，德恒中学实施小班授课，一对一辅导，助教指导，帮助学生取得其能力所及范围内的最高分。很多德恒中学毕业的国际学生进入了多伦多大学、滑铁卢大学、皇后大学、约克大学深造。
来自科威特的Fadaly Abdel Kahman 说：”我之所以喜欢德恒中学，是因为小班授课，让我们有更多的机会提升自己，这里的教学设备也都组织地非常方便学习。”
George Vanderkuur告诉记者，德恒中学的小班制不仅能够帮助国际学生顺利进入理想的学校，对加拿大本地从传统学校辍学的同学也非常适用，能帮助他们迎头赶上。
德恒中学不仅在学习方面照顾学生，还实施全方位关怀教育系统，对学员进行全程呵护。不仅在学习上设有专职教师进行一对一辅导，而且在心理上和升学指导上给予学员全方位的关爱。
德恒中学将现代多媒体信息技术融入传统的课堂教学，传统教育和网络教育相结合，学生能在最短时间内完成学分，进入大学就读。也就是说，学生在中国就可以开始选修学分课程，大大缩短学习时间。一些学生在半年便可完成大学预科课程，顺利进入大学，达到费用最省，时间最短。
来自阿富汗的留学生Husna Saf在阿富汗等待移民加拿大时，通过加拿大的亲戚报名参加了德恒中学远程网络高中课程，”经过一年的网络课程学习，我对加拿大的高中课程有了全面的了解，在到多伦多后我仅用了一年就完成了安省的高中课程，顺利的拿到了安省高中毕业文凭OSSD。”
全程一站式服务
德恒中学是加拿大教育集团(Canada Education Group)合作院校。依托集团的丰富资源，学校提供安省高中课程、大学预科、职业培训、研究生培养、就业安排、学生签证以及移民的全程一站式服务。
加拿大教育集团公司董事局主席Paul Pu 告诉记者：”一个学生进来，在这里读中学、然后升入大学，或在多伦多科技学院接受职业培训、博脉人才可以帮助他、她找工作，还可以在奥博科技开发公司实习，工作几年失业后，也可以回到这里，接受第二职业再培训。”
George Vanderkuur在管理德恒中学之余，他喜欢跑步、骑自行车，他曾在2008年花了8个星期骑自行车穿越加拿大。
“我是来自中国的留学生，刚开始由于语言不过关，在德恒中学两年的学习期间，老师经常给我做一对一的辅导，终于使我的成绩获得了很大的提高并获得了安省省长奖。”
– Jenny Gao, Canada-安省省长奖获得者
人物背景
自1999年担任德恒中学校长，曾任职务如下：
多伦多教育局高级顾问
多伦多教育局课程总监
加拿大皇家学会主席
安省科学博物馆首席科学家
安省科学博物馆首席科学家、副馆长
美国迪斯尼和Nelvana儿童60分电视节目教育顾问
安省物理教师协会终生荣誉会员
